[INDEX] Daftar Tugas Mata Kuliah Filsafat Pendidikan

1. Pengertian Filsafat
2. Pengertian Filsafat Pendidikan
3. Pengertian Filsafat Matematika 
4. Cabang-Cabang Filsafat
5. Penerapan Filsafat Pendidikan
6. Tujuan Filsafat Pendidikan 
7. Fungsi Filsafat Pendidikan   
8. Aliran-Aliran Filsafat Pendidikan   
9. Aliran Progressivisme 
10. Aliran Esensialisme  
11. Aliran Perennialisme 
12. Aliran Rekontruksionalisme
13. Aliran Eksistensialisme 
14. Aliran Idealisme 
15. Mengenal Immanuel Kant  
16. Tiga Pokok Pemikiran Immanuel Kant  
17. Mengkaji Pertanyaan Immanuel Kant  
18. Pemikiran Immanuel Kant Mengenai Metafisika, Etika, Agama dan Tuhan, dan Juga Manusia  
19. Berfilsafat Itu Berpikir  
20. Mengapa Belajar Filsafat?  
21. Belajar Filsafat Atau Berfilsafat?  
22. Belajar Filsafat Dengan Mudah dan Sederhana  
23. Pengertian Umum Filsafat Menurut Para Ahli   
24. Hubungan Filsafat dengan Filsafat Pendidikan  
25. Hubungan Filsafat dengan Agama  
26. Kenapa Harus Seperti Pohon Bambu?  
27. Belajar Mendengar  
28. Luangkan Waktumu  
29. THE PHILOSOPHY OF MATHEMATICS EDUCATION 
30. Lanjutan BAB 1 
31. BAB 2  
32. Filosofi Kopi  
33. Asal-Usul Manusia Menurut Islam 
34. Manusia dalam Pandangan Filsafat 
35. Makna Menjadi Manusia 
36. Makna Berfikir  
37. Makna Pengetahuan  
38. Berfikir Dan Pengetahuan 
39. Manusia Dan Binatang 
40. Mengapa Manusia Perlu Pengetahuan?  
41. Proses Berpikir Bagi Manusia 
42. Perbedaan Manusia Purba dan Manusia Modern  
43. Asal kata Banten  
44. Asal kata suku Banten  
45. Serambi Madinah  
46. Pernah Belajar?  
47. 10 Pertanyaan Filosofi yang Bisa Ubah Hidupmu Lebih Bermakna, Berani Jawab?  
48. Filosofi Kehidupan dari Naik Gunung  
49. Filosofi Indonesia  
50.   Falsafah Pancasila Sebagai Dasar Falsafah Negara Indonesia 
51. Filosofi Kehidupan Kucing  
52. Filosofi Puasa Ramadhan Menurut Imam Muhammad al-Ghazali  
53. Jihadku Untukmu Ibu  
54. Pernah Belajar?  
55. 10 Pertanyaan Filosofi yang Bisa Ubah Hidupmu Lebih Bermakna, Berani Jawab?  
56. Filosofi Kehidupan dari Naik Gunung  
57. Belajar dari Proses Hidup Kupu-Kupu  
58. Sejarah Permainan Congklak  
59. Nilai Karakter dan Filosofi Dibalik Permainan Tradisional Gobak Sodor  
60. Belajar dari Filosofi Permainan Catur Dalam Kehidupan  
61. Terapkan Filosofi Pohon Bambu agar Sukses jadi Pengusaha  
62. Kumpulan Pelajaran Hidup dari Sebatang Pohon  
63. Belajar Hidup Pantang Menyerah dari Fiosofi Pohon Pisang  
64. Makna Filosofi Pohon Kelapa, Inspirasi Kehidupan yang Sejahtera  
65. Makna Filosofi Warna dalam Kehidupan  
66. Maukah Kamu Jadi Lilin?  
67. Filosofi Hujan  
68. Makna Filosofi Bersepeda yang Menginspirasi Hidup  
69. Darimana Kebahagian Itu Sebenarnya?  
70. 9 Filosofi yang Diajarkan Hujan Soal Hidup dan Menjadi Manusia  
71. 6 Filosofi Pak Habibie yang Bikin Kita Sadar Kalau Sukses Bukan Milik yang Ber-IPK Tinggi Saja  
72. Tanda Nyata Kalau Kamu Akan Lebih Sukses di Tahun 2017  
73. 5 Cara Ampuh Tetap Produktif Tanpa Harus Merasa Tertekan dengan Checklist  
74. 8 Aturan Hidup yang Harus Dimiliki Wanita Tangguh Masa Kini, Apa Itu Kamu?  
75. 9 Kebiasaan di Hari Minggu Sore yang Cuma Dilakukan Orang Sukses. Apa Kamu Juga Sama?  
76. Apapun yang Terjadi, Cintailah Dirimu Sendiri Kalau Ingin Tetap Eksis dan Happy!  
77. Filosofi Embun Pagi  
78. Filosofi Truk Sampah  
79. Kumpulan Filsafat Kehidupan - Khalil Gibran  
80. Jaman Sudah Edan  
81. Jika Aku Menjadi.... !  
82. Isi Hati Anak Rantau kepada Orang Tua Kami yang Jauh Di Sana  
83. Mengenal Lebih Jauh Tentang Kopi Dan Penyebarannya  
84. Falsafah Hidup Penyejuk Hati  
85. Isa Dan Al-Fatihah – Rahasia Tersembunyi?  
86. Apakah arti hidup dan tujuan hidup manusia?  
87. Falsafah Hidup  
88. siapa filosof yang membagi alam menjadi 3 alam?  
89. Tahukah Anda Awal Mula Matematika?  
90. Filsafat Ilmu  
91. Perkembangan Filsafat Ilmu  
92. Ontologi Filsafat  
93. Epistimologi Filsafat  
94. Cara Memperoleh Pengetahuan Filsafat  
95. Ukuran Kebenaran Filsafat  
96. Aksiologi Filsafat  
97. Cara Filsafat Menyelesaikan Masalah  
98. Filsafat Hukum  
99. Filsafat Hukum Islam  
100. Peranan Filsafat Hukum Islam dalam Menalar Hukum  
101. Hubungan Ilmu, Filsafat Dan Agama  
102. Filsafat Dalam Penerapan Kehidupan  
103. Orang Berfilsafat Itu Selalu Berpikir, Tapi… Apakah Orang Berpikir Itu Selalu Berfilsafat?  
104. Berpikir Secara Radikal, Bebas Dan Komprehensif  
105. 4 Tipe Kepribadian Manusia (Plegmatis, Melankolis, Sanguinis, Koleris)  
106. “Ruang Hening” untuk Perdamaian Dunia  
107. Filsafat dan Kemandirian Berpikir  
108. Mengapa Kita “Tidak Perlu” Belajar Filsafat?  
109. Dua Sayap Pendidikan  
110. Kita Sudah Lelah  
111. Apa Yang Terpenting?  
112. Pendidikan dan Kemajuan Ekonomi  
113. Filsafat Politik Sebagai Filsafat Kesadaran  
114. Filsafat Sebagai Terapi Depresi  

Filsafat Sebagai Terapi Depresi

Banyak orang hidup dalam depresi sekarang ini. Tuntutan pekerjaan, masalah rumah tangga serta beragam tantangan hidup lainnya mendorong orang masuk ke dalam depresi. Dalam arti ini, depresi dapat dilihat sebagai keadaan emosional yang dipenuhi kesedihan dan kekecewaan dalam jangka waktu lebih dari dua bulan. Ada beragam teori tentang ini. Namun, dua bulan hidup dalam keadaan batin yang menyakitkan, pada hemat saya, sudah menandakan, bahwa orang masuk ke dalam depresi.

Depresi membuat orang tak bisa menikmati hidup. Segalanya terlihat salah. Hal-hal kecil seringkali memancing beragam emosi negatif di dalam diri. Keadaan ini berlangsung cukup lama, dan seringkali disertai dengan gejala senang berlebihan, yang kemudian dilanjutkan pula dengan kesedihan berlebihan.

Filsafat Politik Sebagai Filsafat Kesadaran

Setelah sekitar 15 tahun mendalami filsafat politik, saya semakin sadar, bahwa filsafat politik, pada hakekatnya, adalah filsafat kesadaran. Esensi dari filsafat politik adalah filsafat kesadaran. Dua konsep ini, yakni filsafat politik dan filsafat kesadaran, tentu perlu dijelaskan terlebih dahulu. Mari kita mulai dengan arti dasar dari filsafat.

Pendidikan dan Kemajuan Ekonomi

Banyak orang mengira, bahwa tingkat pendidikan seseorang langsung terkait dengan perkembangan tingkat ekonominya. Artinya, semakin tinggi tingkat pendidikan seseorang, maka semakin besar kemungkinannya untuk menjadi kaya. Anggapan ini tersebar begitu luas dan tertanam begitu dalam di berbagai masyarakat di dunia. Anggapan ini juga menjadi dasar dari begitu banyak kebijakan pendidikan di berbagai negara di dunia, termasuk di Indonesia.

Penelitian Terbaru

Berbagai penelitian terbaru di Jerman dan Austria juga mendukung anggapan ini. Ludger Wössmann menulis artikel berdasarkan penelitiannya dengan judul Gute Bildung schafft wirtschaftlichen Wohlstand: Bildung aus bildungsökonomischer Perspektive (2012). Ia menegaskan, bahwa pendidikan yang tepat akan mendorong seseorang untuk mendapatkan pekerjaan yang bermutu untuk mengembangkan hidupnya. Namun, ia juga mengingatkan, bahwa pendidikan yang terpaku pada aspek ekonomi belaka justru akan mengurangi daya saing seseorang di pasar tenaga kerja.

Hasil penelitian Wössmann ini ditunjang oleh penelitian serupa yang dibuat di Austria dengan judul Bildung 2025 – Die Rolle von Bildung in der österreichischen Wirtschaft (2015). Pendidikan yang murah dan bermutu akan meningkatkan kualitas tenaga kerja, dan akhirnya juga akan mendorong perkembangan ekonomi keseluruhan. Namun, yang dibutuhkan adalah pendidikan yang bersifat lintas ilmu dan lintas budaya. Pendidikan semacam itu tidak hanya akan menghasilkan manusia-manusia yang terampil bekerja, tetapi juga kreatif di dalam menemukan ide-ide baru untuk mengembangkan diri dan masyarakatnya.

Penelitian yang dibuat di dalam OECD-Studie (Organisation for Economic Cooperation and Development- terdiri dari 34 negara) (2013) juga memberikan kesimpulan yang sama. Kualitas pendidikan yang baik serta terjangkau mendorong tingkat ekonomi suatu negara. Tidak hanya itu, pendidikan yang terjangkau dan bermutu juga mendorong daya tahan suatu negara, ketika krisis melanda. Model Jerman, dengan pemisahan antara pendidikan universitas yang teoritik-abstrak dan pendidikan Ausbildung yang berfokus langsung pada keterampilan kerja, menjadi model yang layak dijadikan contoh bagi negara-negara lain.

Ketiga penelitian yang saya kutip di atas juga menegaskan, bahwa pendidikan haruslah mengambil bentuk campuran (Mix-Qualifikationen). Ia tidak boleh hanya mengajarkan satu hal semata secara dogmatis. Di samping itu, ia juga harus terjangkau oleh rakyat banyak. Negara harus mencari cara untuk memberikan subsidi bagi lembaga-lembaga pendidikan, sehingga ia terjangkau oleh seluruh rakyat, dan jika perlu bebas biaya sama sekali.

Pendidikan yang Memperbodoh

Pendidikan yang hanya berfokus pada satu hal saja justru menghancurkan tujuan pendidikan itu sama sekali. Dengan kata lain, pendidikan semacam itu hanya memperbodoh peserta didik. Di banyak negara, juga di Indonesia, banyak lembaga pendidikan berfokus semata pada pendidikan ekonomi. Model pendidikan yang hanya terpaku pada pendidikan ekonomi sempit semata justru akan menghancurkan dunia pendidikan itu sendiri, dan memperlambat kemajuan ekonomi, atau bahkan justru merusaknya.

Apa Yang Terpenting?

September 2015, industri mobil dunia terguncang oleh skandal. Volkswagen, salah satu produsen terbesar mobil dunia asal Jerman, melanggar ketentuan terkait dengan jumlah emisi mobil-mobil hasil produksinya. Harga saham Volkswagen menurun drastis. Pemecatan besar-besaran serta denda milyaran Euro pun sudah menunggu di depan mata.

Kita Sudah Lelah

Pembakaran hutan di Indonesia adalah masalah lama. Ini sudah terjadi bertahun-tahun. Namun, masalah ini semakin besar belakangan ini, ketika asap mulai menutupi beragam tempat di Indonesia dan beberapa negara tetangga. Kerugian yang diciptakan oleh musibah ini menyentuh berbagai bidang kehidupan.

Dua Sayap Pendidikan

Di berbagai negara, kita menemukan banyak pejabat politik yang terjebak korupsi. Mereka memiliki gelar pendidikan tinggi. Mereka juga memiliki nama baik di lingkungan sosialnya. Namun, latar belakang pendidikan tinggi, pengetahuan agama, serta nama baik sama sekali tidak menghalangi mereka untuk mencuri dan merugikan orang lain.